- ¿Que? voy a aprender y hacer?
Disen?ar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educacio?n infantil.
Este profesional sera? capaz de:
-Programar, disen?ar y llevar a cabo actividades de intervencio?n educativa y de atencio?n social con la infancia y sus familias.
-Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los nin?os, nin?as y familias que requieran la participacio?n de otros profesionales o servicios.
-Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
-Evaluar el proceso de intervencio?n y los resultados obtenidos, gestionando la documentacio?n asociada y trasmitiendo la informacio?n.
-Mantener actualizados los conocimientos cienti?ficos y te?cnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
-Mantener relaciones fluidas con los nin?os y nin?as y sus familias, miembros del grupo en el que se este? integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestio?n de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Estas ensen?anzas incluyen los conocimientos necesarios para: llevar a cabo las actividades de nivel ba?sico de prevencio?n de riesgos laborales. Poder obtener el carne? de manipulador de alimentos.
- Al finalizar mis estudios, ¿que? puedo hacer?
| A) Trabajar en: | B) Seguir estudiando* : |
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* con la posibilidad de establecer convalidaciones de mo?dulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
- ¿Cua?les son las salidas profesionales?
-Educador o educadora infantil en primer ciclo de educacio?n infantil.
-Educador o educadora en instituciones y/o en programas especi?ficos de trabajo con menores (0-6 an?os) en situacio?n de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
-Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 an?os: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
- Plan de formacio?n:
-Los mo?dulos profesionales:
-Dida?ctica de la educacio?n infantil.
-Autonomi?a personal y salud infantil.
-El juego infantil y su metodologi?a.
-Expresio?n y comunicacio?n.
-Desarrollo cognitivo y motor.
-Desarrollo socio afectivo.
-Habilidades sociales.
-Intervencio?n con familias y atencio?n a menores en riesgo social.
-Proyecto de atencio?n a la infancia.
-Primeros auxilios.
-Formacio?n y orientacio?n laboral.
-Empresa e iniciativa emprendedora.
-Formacio?n en centros de trabajo.